Mit der 12. Schülerakademie für die Mittelstufe starten die diesjährigen Akademien
admin
Mit 12 Jahren ist die Hessische Schülerakademie für die Mittelstufe (HSAKA-M) so alt wie ihre jüngsten Teilnehmer:innen. Sie war trotz des regnerischen Wetters ein voller Erfolg und bot 62 Schüler:innen und 19 Teamer:innen den idealen Rahmen zum Experimentieren, Forschen, Ausprobieren, Diskutieren, Scheitern und Transformieren.
Die fünf Wahlkurse Blogging & Netzjournalismus, Mathematik, Sprachentwicklung, Stummfilm und Sounddesign und Tanzen durch die Zeit boten allen Beteiligten ein vielfältiges Angebot für vertiefte musisch-kulturell-ästhetische Erfahrungen. Daneben beschäftigten sich die Teilnehmenden in den Hauptkursen Chemie, Physik, Biologie, Psychologie und Kunst & Kultur (alle Titel verkürzt, siehe hsaka.de für vollständige Titel und Themen) mit so vielfältigen Inhalten wie der Chemie alltäglicher Substanzen, der Klimakrise, Bestäubung, Laserphysik und einem performativen Zugang zu Scheitern, Wachstum und Transformation. Der Alumni- und Förderverein unterstützt auch dieses Jahr beide Akademien; die HSAKA-M in den Kursen Psychologie und Chemie (siehe Foto unten).
Neben den fachlichen Inhalten wurde die interdisziplinäre Projektphase – ein Testballon aus dem letzten Jahr – im Sinne der student agency, also der eigenverantwortlichen Auswahl, Strukturierung, Bearbeitung und Darstellung von Projektarbeit fortgeführt. Hierzu zitieren wir den Blog der Akademie, BURG BLICK:
Insgesamt findet man momentan 11 Projekte auf der Burg. Die Projekte sind sehr vielfältig und gehen von Neurologie über Tanzwissenschaften, bis zur Fotografie und Geschichte.
Sternstaub18 auf Burg-Blick, https://hsaka2023.news.blog/2023/07/31/projekte/
Schaut gerne einmal auf dem Blog vorbei (solange er noch dort aufrufbar ist)!
Vor, zwischen und nach den Arbeitsphasen – Hauptkurs, Wahlkurs und Projektphase – organisierten Talita und Erik gemeinsam mit dem Team vielfältige Freizeitangebote wie autogenes Training, Frisurendesign, Tanzen, progressive Muskelentspannung und Workshops über das Setzen von Grenzen sowie praktische Nachhaltigkeit. Außerdem gab es vielfältige Sport- und Spielangebote, wie morgendliches Yoga, Joggen und Volleyball.
Die HSAKA-M wurde auch wieder von einigen Gästen besucht, wie unserem Vorstandsmitglied Katharina Kraus, die bei der Vorbereitung des Gästenachmittags und der Darstellung unseres Vereins tatkräftig unterstützte. Wie auch schon letztes Jahr konnten wir zahlreiche neue Mitglieder werben (die genaue Zählung ist noch nicht abgeschlossen), die wir ganz herzlich im Verein begrüßen möchten! Auch außerhalb des direkten Umfeldes der HSAKA wächst übrigens das Interesse am pädagogischen Zugang und den Inhalten der Akademien. Über die 12. HSAKA-M berichteten die Hersfelder Zeitung, die Fuldaer Zeitung und das Portal Osthessen-News mit ausführlichen Artikeln.
Riesiger Dank gebührt auch den Personen und Institutionen, die im Hintergrund arbeiten und die Hessische Schülerakademie für die Mittelstufe erst möglich machen: Dem Kuratorium der Hessischen Schülerakademien, Burg Fürsteneck und ihrem gesamten Team in Küche, Hausverwaltung, Buchhaltung, Programmatik und am Empfang, dem Beilstein-Institut für die Förderung der Chemischen Wissenschaften und dem Hessischen Kultusministerium. Ohne Euch und Sie alle, wäre dieser großartige Lernraum nicht möglich!
Last but definitely not least prägten Bene und Max durch ihre Verbindung von freundlicher, offener und interessierter Kommunikation mit strukturierter Organisation die super Atmosphäre im Team, die wiederum auf die ganze Burg überging. Trotz Regen und dadurch verursacht manchen Erkältungserscheinungen erstrahlte die ganze Pracht der Inhalte, Diskussionen und Begegnungen der 10 Tage aufgefächert durch das Prisma des Gästevormittages.
Die Schüler:innen gestalten nun den Übergang in ihren jeweiligen Alltag (falls Ihr Unterstützung bei der Nachtreffen-Orga braucht, schreibt uns an!) und die verbleibenden vier Wochen der Sommerferien. Für die Kursleitungen und die pädagogische Betreuung gilt es nun, die Inhalte und insbesondere den Lernprozess in ihren jeweiligen Angeboten für die Dokumentation aufzubereiten. Außerdem ist nach der HSAKA-M vor der HSAKA-M und die Max und Bene beginnen nun mit der Auswahl der Kurse für das nächste Jahr. Allen wünschen wir einen guten Übergang, freuen uns auf ein Wiedersehen (vielleicht auf der Mini-Akademie im Oktober?), -hören oder -schreiben auf unserem Discord-Server!
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